唉，我在說自己的語言問題。
由2歲半開始，一向都在英語教學的環境中長大。除了中文，以及上到中學時的中史之外，其他科目一向都是英語教授，直到會考那年，方察覺到問題之大，我的中文真的半桶水得緊要。但毫無疑問，因為自小所讀的學校都比較側重英文，所以我才可以在IELTS最得這樣的的分數吧。
可是，這不代表我在英國生活毫無困難。課本裡教的，跟現實生活中要用的，是兩碼子的事。在這裡居住了多久，我就用了多久去學他們的語言，這不是自小做多少concise english exercise，又或是花了多少時間背誦phasal verbs的用法就可以完全明白怎樣去運用的。
在這裡生活了18個月，我不暐言我中文的那一部份腦袋被英文蠶食得很快，因而鬧出了不少笑話。除了互聯網，我就幾乎沒有機會接觸中文，跟好友L小姐又或是我呀姨談天，又或是親朋好友致電過來時，就是我唯一可以運用中文的時間。所以，你也可以想像，我用到中文的機會真的少之又少。
我也掙扎了很久，究竟我的blog應該用英文還是中文。我寫英文，幾乎可以想好大綱就落筆寫，只要有時間去考慮我想寫為甚麼，我都會有信心不會寫得太差。可是，我再不寫中文的話，我很快就會遺忘這個我將來可能仍然要用的語言，說到底，我還是會回香港工作的。
最令我頭痛的，是我的英文又未到native的程度，但現在我寫的這些中文又並非屬於我熟悉的中文，我既中文其實係指呢d。很多時，我覺得要表達自己是一件很困難的事。別人會有心機去明白半中半英的句子嗎？至少，我沒有這個能耐。作為第一屆分開母語/英語教學但幸或不幸地進了英中的學生，這些落差，我應該怪那個推行母語教學的政府嗎？
